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2020年华南师范大学333教育综合考研经验

来源:www.scnukao.com 作者:鸿知华南师范考研网 浏览:501 次 发布时间:2020/2/11

考研经验对于备考考生来说含金量很高,优秀的经验能让你少走许多弯路,提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等信息。在忙碌的备考之余,各位考生可以停下来阅读前辈的考研经验,从中学习方法并运用到自己的复习进程中,会让考研复习效率大大提高。下面,鸿知华师考研网www.scnukao.com来和大家分享前辈的考研经验,希望对你有所帮助!


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2020年华南师范大学333教育综合考研经验

 

作为一个考研的过来人,我深深的明白学弟学妹复习时盲目的心情,不知道怎么看书,需要怎么选参考书,怎么进行复习规划等等,考研时我也看到了许多学长学姐的经验贴,现在我也把自己一些心得分享给大家,希望能帮助到有需要的人,接下来我切入主题,简单的从下面几点谈一下333教育综合的复习心得。

PS:我不敢说自己的复习方法有多好,大家能从我这里得到一点点启发就很高兴了。

一、试题考察

1333教育综合其实是四门课,教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)、教育心理学(约30分),属于文科性科目,多半为记忆。其命题采用统一的大纲,但是每个学校自行出题,所以考研时各个学校的试卷都是不一样的,犹如各省的高考卷。在这四门课中,看分数就知道教育学原理考的最多,因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习,千万不要抱侥幸心理,毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题,个人建议对教育学原理学到融会贯通。

2、试卷题型结构(考试只有三种题型)-----部分学校例外

名词解释题:6小题,每小题5分,共30

简答题: 4小题,每小题10分,共40

分析论述题:4小题,每小题 20分,共80

 

 二、参考用书

A.前言:考试大纲、大纲指南,应试(大纲)解析、教材四者之间的关系?

考试大纲—13页:教育部颁布的考试范围,即告诉你考试的基本范围,告诉你哪些是考点,需要你掌握的,就好比大学时候给你画的范围,这个,那个是考点,具体怎么考不告诉你,比如告诉你孔子的教育思想要考,考教育目标,教育对象,教育方法等10个方面。

大纲指南—300页:只有干巴巴的考点,你怎么知道里面是啥啊,别急,他们出了本书给你作参考,这就是大纲指南。这个可是命题的依据啊,有正规出版社:人民教育出版社!这本书根据前面大纲画的范围,开始了他的表演,将大纲内容予以充实,这本书具有绝对的权威性。

应试手册—500页:得,有市场就有竞争,因此给了培训机构也纷纷做了自己的应试手册,凯程,lucky是做了拿出来卖,勤思是做了只给自己的学生用,大家可以按需要自行选择。

教材:这个很容易理解,大纲指南和机构的资料总不能自己不能瞎写吧,他们的参考依据就是六本教材(个别学校指定自己学校出的书当教材,我只想呵呵),六本教育部指定的复习参考书,每一本教材都是500多页,一共3000多页,能看到你怀疑人生,幸好前面大纲指南和辅导机构帮你做好了,不然真的心累到死。但是要注意以下,不是教材上的所有的内容考试都考得,而是大纲要求的那些内容考试才考,所以教材上很多内容都是不考的,你要是买教材一定要注意,免得费力不讨好。那很多学弟学妹可能都特别关心333教育综合到底要不要买学校给的那六本教材,那我可以很负责的告诉你们,根本用不到,买了教材就是既浪费时间有浪费金钱,每一本教材都是500多页,一共3000多页,你们哪有时间仔细阅读,这一遍过去得多少时间我们暂且不论,就说一遍过去你能把握住书里面的重点吗?而且就算复习很久还是把握不好重点,白白浪费了很多时间。研究生考试是应试教育,考察的不是你学习的有多认真,而是要你能得高分,至于怎么得高分稍后涉及,市面上有很多辅导机构对教材进行了解析,然后浓缩为了一本应试手册,方便我们来学习,我个人觉得还是很好的,毕竟专业团队经过多年的研究和实践,思考方式比我们成熟的多了,书写的用语也更符合阅卷老师欣赏观,我考研时就用了大纲指南和机构总结的书,看了他们的333强化班视频,背了框架和背诵笔记(背诵阶段优选品)。

B.用书:(文章最后有添加图片)

1、全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南----教育委员会编写(各校333命题依据)------作用不言自喻了吧。(可以再买一本机构的应试手册作为补充,两者相互补充)

2333教育综合视频(时间充足看全程班,时间紧张的只看强化班,干货都在暑假的强化班里面)——机构:lucky、凯程,勤思、新东方、文都

3、二师兄333教育综合思维导图框架背诵笔记--二师兄按照考点以标题黑体具体内容整理的框架,让知识产生了生命力,学习如同修房子,先修框架再细化。思维导图做的很具体全面,用来九月份开始背诵。-------333教育综合一定要背,不背一些完全自己编,肯定不及格。但是全部背诵也不行,还要有一些自己发挥。(背诵要用技巧)

4、报考学校333历年真题以及各个学校的真题汇编——真题的作用不用我说了吧,你连自己要考啥都不知道,你觉得自己还能考上吗?

5333教育综合考前必背题,考前用来押题背诵,但是不要依赖它

6、大纲自己想看的话百度下载就行,每年都一样的,都是告诉了哪些是考点罢了。简单来说就是一个考试范围,就像我们中学测验时老师说这次考试的范围是第一单元到第三单元,这就相当于大纲。

7、至于学校开出的六本书教材,完全没必要买,从考试的角度来说,作用几乎为0(主要考虑时间成本,如果你复习的比较早,时间比较充足,还是可以买来看看的)。(此处只针对333311的同学请忽略)-----其他专业课也一样,一般学校给的参考书都不太靠谱,还得自己买其他书作为补充。

C.333教育综合官方六本参考书:

教育学原理:

《教育学》,王道俊、郭文安编 人民教育出版社

中国教育史:

《中国教育史》,孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》,王炳照等著 北京师范大学出版社

外国教育史:

《外国教育史》,张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

教育心理学:

《教育心理学》,张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》,陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

PS:自己淘宝、当当买就行,买不到联系我,我给你解决。

 

三、复习顺序及重点

按照考试分值分布定复习顺序:教育学原理——中国教育史——外国教育史——教育学原理——教育心理学(由于原理太重要,第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂,等过了遍中外教史,再回头看一遍,效果奇佳)———我推荐这个顺序

按照难易程度分布定复习顺序:中国教育史——外国教育史——教育心理学——教育学原理(这个是符合循序渐进原则的,由于中国教育史内容少,大家多多少少从小到大都是接触,比较熟悉,学起来比较简单,完了学习外国教育史可以和中国教育史做对比,进行了对比学习,且可以为后面学习教育心理学和教育学原理打下基础)———凯程推荐这个顺序

按照专业程度分布定复习顺序:教育心理学——中国教育史——外国教育史——教育学原理(这个比较适合跨考生,也就是第一次接触教育学的同学,因为教育心理学很多内容都在教大家学习的规律和方法,以及记忆的规律和方法,可以让大家更好的掌握如何学习教育学,做到事半功倍的效果)———跨考生推荐这个顺序

1-6月打基础阶段:

A、大部分人会说不买官网给的教材真是可以吗?比如像17年华东师大考研题出的很偏,即使这样,大纲指南这些知识点里面都有,全面覆盖了,。其实每个人都一样,前期准备肯定害怕这不够那不够,但是以过来人的角度告诉你,你后期一定会嫌弃为什么这么多,为什么这么多,为什么这么多。。。。。。。建议开始按大纲指南来,结合听强化班(基础班个人觉得太墨迹,适合311),跟着视频每天过一部分,同时建立框架(自己写也行,直接用二师兄333思维导图也行),此时的框架不需要细,只需要先画出每门课的目录(不用一字不差,知道讲的是什么就行),知道每一章和每一节都讲了些什么,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。这就足够了。时间大概1--6月,能多看几遍大纲指南就多看几遍。在这个过程中,一定要用心的把基本框架建立好,也就是视频课老师的笔记。333其实基本没有大的变化,听随便一年的视频就可以了。如果可以找到最新的,你自己对比一下就知道了。有学姐学长会说其实自己看书就可以,怎么说呢,我得承认自己是个普通人,还是喜欢听老师讲,自己总结太慢。如果同志们是个很有自律的小家伙,完完全全自己一遍过一轮也可以的。

B、六月份期末考,各种考试也挤压在一起。大概有半个月时间,你可能书都翻不了。但是每天的英语与333一定不能断。英语与333每天仍然抽一个半小时,不然就会生疏了。333这个时间点只有半个月时间,可以再用尝试背诵并且记忆方法把教育学看一遍,因为这本书占了60分。

7-8月进行强化阶段:认认真真的做笔记(或者修改上文中的思维导图)

1、本校真题:先把自己报考学校的历年的真题自己进行分析整理,在大纲指南(或者最好是写在上述中说的笔记上)上作出标记,哪一年考了什么题型,自己评估再考的可能性,经过统计你就会发现,许多知识点都是反复的考,但很多都是变换了题型,尤其是简答题和论述题之间的转化,333专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试, 老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高, 需要大家养成良好的发散思维。他们的考题看似基础,但是往往基础的题目中,却蕴含着当年的热点,所以,在研究历年真题的时候,就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。大家尤其要研究出题者的思路,那种知识点容易考,什么知识点不考。

2、外校真题:其他学校的真题也是要看的,对于超重点的知识点,也就是说同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了,这就是我们所说的超重点,即使你报考的学校前几年都没考,那今年的可能就很高了。

3、真题答案:各个学校其实的没有真题答案的,市面上流行的各校真题答案都是辅导机构和学长学姐自己写的,这点同学们自己必须清楚。

4、必背题:各个机构帮你把重点找出来了,在你的笔记或者思维导图上标记一下,重点非重点一目了然。在做标注的过程中其实就是你自己把握重点的过程。重点是什么,怎么考,考的题型,分值通过这一遍基本就了然于胸。

5、大纲指南和机构手册:这两本书你任何时候都要用的,基础最重要,扩充笔记必须以他们为基础。

6、消化思维导图:读顺思维导图里面的句子(尤其是专有词汇,古文等),为后续背诵打基础,读的过程中思考著书者为什么对这个知识点要从这几个方面阐述,你会发现他写很有道理,这样就无形中减轻了背诵压力(理解记忆远远强于死记硬背)。

 

9-12月背诵阶段:

背诵是333最痛苦的过程,也是最重要阶段,直接关系到考研的成败。基础工作(大纲指南的反复学习,思维导图的综合整理)干完后你已经很熟悉了,但前提是得有背诵的书籍,背诵资料是暑假自己做笔记或者(修改后的二师兄333思维导图)以及必背题。这个时间段就是背诵,只有两个字:反复。有背诵的书籍,同时保证自己背诵的东西写上去是能打高分的,所以选对书籍就相当关键了(很多书写的都不一样,自己要有价值判断的),背的过程会很辛苦,大家不要气馁,因为所有人都是背了忘,忘了背的一个过程。333要背很多遍的,第一遍是最难最辛苦的,以后几遍就好多了。我的建议是大家自己做一个背的计划,规定每天背多少,第二天复习旧的再背新的,严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了,但一直到复习的最后都不要完全放下,每天也要看一下,保持熟悉度。这个真的就需要大家的毅力了,考研是一个辛苦的过程,付出背后定会是有回报的!对于333的背诵,大家一定要耐着性子,333的内容确实很多,当初我整体背完一遍就用了接近2个月的时间,之后随着知识点的熟悉,背的就会越来越快,然后一遍缩短为一个多月,然后一个月,到最后,几天就能全部复习一遍啦。前几遍的背诵比较慢,可以背的扎实一点,后面就很轻松了。只要考333,大家都是这样过来的,没有人有过目不忘的本领,慢慢来,不要着急,背了又忘也是很正常。一遍一遍来呗,忘了再复习再背!心态要放好!

具体操作:背主干:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背框架、主干、关键词、最好用自己的话连接起来,不用逐行背诵,没有任何聪明人是一字不落的背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。编口诀:要总结记忆窍门,在理解该知识点的基础上,把要点,组成一个顺口溜,记住顺口溜便记住了这个知识点。(比如我写的朱子读书法)多思考:注意联系实际教学,站在编者的角度思考,将自己当成作者,这不仅有助于记忆材料,而且在答题时可以时内容更充实,不会出现没话说、写不满的情况。分主次:目标院校已经考过的题;其他学校多次考,而目标院校未考过的题;其他学校考过1-2次的题;所有学校从未考过的题;但是初期尽量要全面背诵,后期重点背诵前两个。

背诵技巧:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背主干、要点、重要的说明,不用逐行背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。

 

四、高分技巧

重申一遍,考研是应试教育中选拔人才的考试,所以答题时你的措辞一定要准确无误,书写工整,语言要准确的承载你要表达的信息,具有逻辑性,一般模式为总----总,先总述,再分述,最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。

切记:我国是中庸文化,考试让你答的内容一定都是既有优点,又有缺点,不能有所偏颇,这个主心骨得清楚,每个题都得答意义。



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