2020年华南师范大学学科语文考研复试经验

 

* 先简单介绍一下自己的情况，福建师范类学校汉语言文学专业，算是对口考研。考研初试386，排名34，复试87.8，总排名32。今年的华师学语专业比较特殊，教育局多给了40个公费培养的名额，所以总共录取了91个名额哦。

*复试情况介绍

华师的复试主要分为三个部分：专业笔试，英语面试，专业面试。三个部分都是分开单独进行的。专业笔试占复试成绩50%，英语面试20%，专业面试占30%，而其中最能拉开差距的是专业面试，这个部分决定了你最后能否突破重围获得录取。

*复试准备

1.我该什么时候准备复试？

考完笔试后大家还是先给自己放松放松过个好年，长期的紧张状态也是会影响复试发挥的。但是等成绩出来以后再准备也是很被动的，所以我觉得复试应该提早准备，由松到紧。

2.如何由松到紧的准备面试？

进行面试准备前，你得充分了解自己，再进行有针对性的复习。在此，我把面试的考生分成三类，结合我以及我听到的给大家经验。

出成绩前：

（1）对口专业的师范生

作为本专业的学生，你的优势是学习了四年的专业知识。但你的知识还记得多少呢？能否经得住老师的询问呢？这时候可以趁着寒假把你的古代文学史、现代文学史、古汉、现汉四门课复习一下，古代、现代文学史脉络理清楚，再准备几个喜欢的大家和喜欢的作品，保证自己可以答得上来大部分专业性问题。师范生都有自己的教育实习，寒假可以总结回忆一下自己的实习经历。

（2）对口专业的非师范生

除了上面的知识需要准备，非师范生还需要关注教育学方面的知识，如果有教育实习经历就总结教育实习经历，没有教育实习经历就多看几个名师的案例，对一些教育热点话题积累一些自己的见解。

（3）跨考生

跨考生在复试的时候是有一定劣势的，但每年还是有大量的跨考生成功上岸。寒假对于跨考生可以说是至关重要。

首先，跨考生可以问问自己，文学你了解多少？古代的文学史可以分为几个阶段？每个阶段的风格如何？有哪些大家你特别喜欢？有哪些作品你印象特别深？现代文学史也一样。如果这些你都答不上来，寒假你就需要去多补补课了。（补课可以去b站听课、买教材来看、买作品来读，建议一个阶段细致准备一两个自己熟悉的作家应付考试）

其次，教育学知识，教育学知识相对好掌握，902和333都很侧重教育学，所以这方面你只需要不落下就行。千万不要给老师一种你只懂教育学而完全不了解文学的感觉。

出成绩后：

（1）进行有针对性的准备，考什么准备什么。

复试笔试：主要考得就是复试参考书目里的内容，机构（学姐）复试资料里也都会帮忙整理出来，对应着看和复习便可。

复试书目：

周小蓬《语文教学与学业评价》、《语文课堂教学技能训练教程》    《中外母语教学策略》

英语面试：英语面试实际上是比较简单的。主要是让你自我介绍（有的人可能没有），然后问你一些固定的问题，比如说你的爱好、家乡、学校等等，再根据你的回答问下一个问题，只要回答自信、大方就行了。所以在准备的时候你要准备好一个好的自我介绍，把她练到自然、熟练并且没有错误，紧接着把所有可能考得话题准备一遍。（防止脑袋短路一句话说不出来）

专业面试：

专业面试会有五六个专业老师一起提问，每个人拥有的时间都不一样，问题也各不相同，随意性比较大，可以说准备起来是最棘手的。那怎么才能把你的优势发挥出来，并且让任意性减少呢？

1、首先，准备好一个重点突出、能吸引人的自我介绍。老师只有一分钟时间认识你，老师的问题基本上也都是围绕着对你的已知信息来进行深入提问。因此，自我介绍说什么非常重要。

那什么东西该说什么东西不该说呢？

（1）大家都有的东西不要说（像教师资格证和四六级这些大部分同学都有的事情不用说，浪费时间。）

（2）和专业无关的东西不要说（如果有朗诵、书法、吟唱等特长可以说，但是如果和专业无关的特长就不用提了）

（3）想做老师的愿望不用说那么多，没必要一直说自己有多想做老师。而应该告诉老师，为了实现成为老师的愿望，你都做了什么准备。

（4）与教育教学有关的学习、实习、工作等要展现给老师看。（老师大概率会问，所以还得针对这些经历准备一些深入的回答）

（5）可以体现自己的学习、创新能力的经历要展现。（老师想要找的绝对是有学习、创新、辩证思考能力的人）

（6）可以展现自己的性格、特质的经历可以适当说一说。

总而言之，要充分了解自己的优势以及老师想要录取的人所具备的特点，把两者结合起来再进行复试准备。

2.根据你的自我介绍内容设想老师可能提出的问题并准备回答。这点也是很关键的，我自己当时没有做得很好，但是在机构的几次模拟面试下面我就不断积累、完善问题和回答，最后也真的押中了一道题。

3.准备好一套大方得体的衣服，不用穿正装，但是也不要穿得太休闲，男孩子可以穿个衬衫，女孩子可以穿个长裙，反正就是你们家里长辈觉得好的衣服就好！